可不管怎么说，海伦娜一直都很坚强地支撑着这个家庭。

如今她却用了“害怕”这样的字眼，霍普利斯知道，她内心一定非常忐忑不安。

于是，他伸手将海伦娜抱在怀里，又亲了亲她的额头，难得温柔地说：“没关系，决定是我们一起下的，无论什么事，大家一起面对。你不知道怎么做，那我们就商量着来。凡事都有第一次，问题总能解决。”

海伦娜含着泪点了点头，努力调整好了情绪。

后来，在乔恩的建议下，她去找治安官夫人身边的侍女请教，出门通常需要带什么。

然后，再回家重新收拾。

接下来的事情，总算变得快速又顺利起来。

大约又过了十来天。

治安官大人成功等来了他的调令，而海伦娜一家人也等到了“出发”的通知。

第39章

“当人类开始思考……”

帕特尔老师温和地对他的学生说：“往往就会开始想‘我要什么’。”

“通常在懵懵懂懂的年龄, 会本能地想要吃的、喝的和玩的；”

“等到年纪稍大一点儿，除了这些基本的需求外，要的东西会更具体一点儿, 好比想要父母的拥抱、朋友的关怀，乃至长辈的夸赞；”

“等到了成年，想要的东西就又不同了，想要他人的尊重、想要获得了不起的成就、想要自由的生活……”

“抱歉，老师。你的这份讲解太过理想化，于我而言, 并没什么参考价值。”

莱奥尼打断了他的讲话：“并不是每个人都有权利追求自己想要的东西。”

“比如, 你所谓的自由生活，起码我敢断言，奴隶无论做什么, 都不可能得到自由, 也没人会给奴隶自由。”

帕特尔老师沉默了几秒说：“虽然我认为，一个理性正义的国家, 理应将自由赋予他的国民。因为只有生活在自由的空气中，一个国家才能持久、兴盛。”

“可正如你所说的那样，奴隶的存在，确实足以令‘自由’这个词成为虚言。”

“但我坚信, 早晚有一天，世界上将不会再有奴隶。”

“哈？”莱奥尼王子露出了一抹嘲讽的笑容：“老师, 你的思想很危险啊！而且, 你这是在劝我将奴隶放归成自由民吗？

“不, 殿下！”

帕特尔老师不卑不亢地说：“我只是在向你分析人类的需求, 同时向您展示了一种先进的思想，无论你想采纳, 亦或者想驳斥，只要你为之思考，那就是你这堂课的收获。”

“况且，对王室来说，这并不是什么禁忌的话题，因为奴隶的存在，对王室并非那么重要……”

“尊贵莫若王室，不管是不是奴隶，谁又能在陛下和您面前不低头呢？”

这位尊敬的长者尽可能谨慎、委婉、不引人忌惮地表述着自己‘危险’的思想：“至于奴隶，这么说吧，殿下。倘若真的出现战争，您难道能指望一个一无所有、身无恒产的奴隶愿意为你舍生忘死地战斗吗？”

“这是不可能的，奴隶无所谓忠诚，谁都可以是他的主人。”

“所以，只有属于你的、并受你和这个国家保护着的合法臣民，才会真心实意地愿意为你、为这个国家而战。”

莱奥尼沉思地打量着眼前这个狡猾的老头。

他非常怀疑对方在授课过程中夹带了不少私货，但碍于自身年龄，一时还想不出什么不对劲儿的地方，只