下课铃响后，贺明隽还没走下讲台，就被第一排冲出的一群人围住了。

贺明隽皱了下眉。

课后找他问问题的人不多，因为他设了固定的答疑时间，而且留了各班学习委员的邮箱，让学生若不想找他当面请教，就将疑难问题由学委整理后发给他。

只有那种就轻易解释清楚或只需要指点三两句的问题，才有学生趁着他走出教室这段距离边走边沟通。

贺明隽认出面前这些学生有

不少是学委，再一看阶级教室里大多学生都没离开，就猜到他们要问什么。

面前这几个学生，甲对乙扬扬下巴，乙再用胳膊肘怼怼丙，就是没人当出头鸟。

贺明隽只好主动开口：“想问考试相关的事情？”

“嗯嗯嗯。”一排小鸡啄米。

贺明隽干脆又走回讲桌前，打开话筒。

“只要你们基础知识掌握得扎实、重点概念能记住，就可以考到六十分以上。如果平时的课后作业都做出来并理解，考八十分以上是没问题的。”

“一次期中考试而已，不必这么紧张。”

有一个班长举手，弱弱地问道：“老师，那往年的考试题有参考价值吗？”

贺明隽：“没有。”

他又不是原来的贺教授了。

而且他不喜欢把往年的考题重新排列组合。

可能因为是下课，同学们的哀嚎更没有顾忌，宛如已经被宣判了私刑。

贺明隽看了一眼手表，又说：“不过知识都是那些，万变不离其宗。”

同学们：就是因为他们没有掌握“宗”，才怕“变”啊！

贺明隽离开教室前，又丢下一句：“放松心态，反正还有期末考试，只要期末能考到九十分，就算期中考试不参加，也不会挂科。”

同学们：“……”

安慰得很好，但下次别安慰了。

不然，他们现在就想上天台吹吹风。

或许是知道求贺明隽没用，这些学生就换了个祈祷对象。

他们给白团子上供各种零食，把课本怼到白团子面前。

“学长，你和贺老师关系好，应该看过试卷了吧？这个重点考不考？考的话你就喵一声……”

这样的场景估计等期末考试时还要再次上演。

白团子：冷漠且无语.jpg

当然，很多学生只是考前搞点行为艺术放松一下，还是会好好复习的。

*

贺明隽做事效率一向很高，期中考试结束后很快就把卷子改完并把分数录入系统。

其实，整体成绩还可以。

大学生都是知道取舍的，金融系的学生就更会分析利弊。对他们来说，《金融学》这一科本就是重要的科目，而贺明隽看起来又是不会放水的，他们就会更用心，把十二分的精力都放在准备金融学的考试上。

只能说，压力就是动力。

期中考试结束，贺明隽后半学期的工作也接踵而至：大四分导师，研究生毕业论文该开题了，接着就是本科和研究生的期末考试……

各年级的学生也有相应的事情要忙，期中有一项是在校学生都要做的：去教务系统对本学期任课老师做出评价。

这算是老师的期末考试。

有些过于严厉认真的老师，评分可能还没有平时随便念念PPT、考前划重点的老师高。

贺明隽不在意别人的评价，更不会为了

学生的评分而妥协。

期末考试前他依旧没划重点，甚至连大致范围都没有圈。

但只要平时认真听课的学生都会知道哪些是重点。

除了教学评价，学生们也要开始选课了。

学生在这学期结束前选完课，教务处好排下学期的课表，甚至有些课如果选的人数不足，就不开了。

各年级群、班群里，除了吐槽选课系统又崩了之外，就是在讨论哪门课容易过、能拿高分。

令人意外的是，贺明隽的课人数竟然满了。

“不是，兄弟姐妹们，你们没听大二的学弟学妹们说吗？贺明隽老师他可是考前不划重点的啊！”

“可大四的学长说，贺老师讲得好，考前圈重点，而且考试内容有三成都是平时的作业稍微换个形式吗？”

“是不是他只有必修课不划重点？这种限制性选修课没那么严吧？”

“我们大二的时候，他教金融学也没这么严啊！”

“现在的贺老师已经变了，反正劝你们慎重，现在修改还来得及。”

“不要被美色所惑啊，到时候你们要是挂科了就悔之晚矣。”

……

“可是，圈圈，你不是说自己要选贺老师的课吗？”

“圈圈”就是那个到处宣传贺明隽考前不划重点、试图劝退别的同学的人。

“该不会是你没选上吧？”

“该不会你电脑正打开的就是选课界面，正盯着，等有名额就抢吧？”

……

“好家伙，选个课而已，你搁这儿玩博弈呢？！”

“哎呀，不就是没选上吗？想开点，不要被美色所惑，放下吧。”

那位被叫“圈圈”的同学反驳：“谁说我是冲着贺老师的脸去的，我纯粹就是爱学习、有追求不行吗？”！