冬日里比较清闲,扶苏多了很多时间去抓弟弟妹妹们的学业和课外实习。

于是公子公主们迎来了痛苦的家长抽查。

你永远不知道大兄什么时候会突然出现在附近，然后抓住你开小差，并罚你增加好几倍的作业。

兄弟姐妹里唯二不受影响的，一个是早就毕业不用上课的长姐阴嫚,一个是认真勤勉的二兄公子高。

扶苏还是很喜欢这个二弟的,毕竟他真的很认真。交代给他的事情他都会仔仔细细做好，绝不会阳奉阴违。

可惜的是公子高脾气比较软,不太能压得住弟弟妹妹们。否则把盯着大家的活分派给他,扶苏还能空出更多的时间来。

问题不大,有先生们帮他盯着呢。

这天阴嫚整理完了最终版本的七国文字对照字典，交给工匠去制作印刷用的木雕版之后,跑来章台宫玩耍。

她都忙活好久了,连来看父亲的机会都不多。如今终于忙完,她得赶紧过来培养一下感情。

一进门,就看见大兄正在写什么东西。

父亲还在批阅奏折,阴嫚没有贸然打扰。她凑到扶苏身边，小声询问这是在写什么。

扶苏便示意她自己拿旁边写好的纸张去看。

阴嫚拾起来看了一眼，意外地发现这好像是儒家的学说。又换了一张，这张是道家的学说。

一沓手稿总结了诸子百家的许多主张，但是仔细一看,又觉得不太对。好像是删减版，就是从百家学说里挑出有益于大秦的,剩下的全部摒弃。

阴嫚灵光一闪，瞪圆了眼睛：

“大兄,你这是杂家的主张啊！”

以前外面都传言，大兄被儒家给忽悠了，以后可能会亲善儒家。可现在看来,分明是杂家。

于我有用者取之，于我无用者弃之。

阴嫚复杂地看了一眼长兄。

昔年孝公广纳贤才，商君自魏国而来，与孝公畅谈了几场。

第一次，商君大谈帝道，即上古尧舜之道。此道脱离实际，早已不适应如今的社会形式，孝公不予理睬。

第二次，商君改谈王道，即周文王仁义治国。此道虽好，却不适合当时的大秦，孝公同样没有采纳。

第三次，商君摸准了孝公的偏好，大谈霸道。以争霸天下为目标，确实引起了孝公的兴趣。

第四次，商君终于提出了成就霸道伟业的方法。二人促膝长谈，商议下了变法图强之路。

因此自孝公以来，大秦走的一向是霸道之路。然而长兄显然不青睐纯粹的霸道，反而更像是王道与霸道的杂糅。

扶苏偏头看了一眼沉浸在奏折中的父亲，秦王政头也没抬，却像是察觉到了儿子的视线那般，摆摆手示意他们自便。

于是扶苏就带着妹妹出去了。

二人在温暖的偏殿中坐下，扶苏拿起那沓写满文字的纸张，慢悠悠地开口：

“阴嫚以为，何

为天子？”

阴嫚皱起了秀美的眉头。

如果问何为诸侯王，她可以答出很多个模版。譬如春秋五霸那种的，各有各的风格；再譬如最近几代秦王那般，威震天下；亦或者各国中兴之主那样，沉稳强大。

可是天子，她就只想得起来周天子。几百年来周天子都是那副弱小可怜又无助的模样，着实没什么优秀案例可谈。

再往前西周的天子，那太远了。记载稀少，基本不可考，大家写下来的多也是以讹传讹，充满了自己的想象。

阴嫚意识到了什么：

“当秦王，和当大秦天子，其实是不一样的，对不对？”

扶苏含笑点头：

“自然，霸道是商君为大秦独霸天下所作的选择，可治理整个天下，不能只有霸气没有王气。”

霸为君王独断，王为宽容宏大。两者相辅相成，才是最合适的。

当君王偏信一家之言时，虽然短期内可以让国家得到质的飞跃，但长此以往，迟早将自己坑死。

历史上大秦被法家带进了坑里，而后续的西汉、宋明清等则是被儒家带进了坑里。

哪怕扶苏不知道那些后世历史，可他远见卓识，已经察觉到了每一家学说里的局限性。除此之外，就是人性中的缺陷。

扶苏淡漠地说道：

“倘若天下学子都学同一门学说，并且对此坚信不疑，他们就会为了利益忽略这种学说里的缺陷。”

没有人会主动揭自己的短，但粉饰太平的后果是王朝替他们承担这一切。

而且没有竞争是一件很可怕的事情。

过分的竞争不好，没有竞争对手更不好。保持良性竞争的环境，才能让世道欣欣向荣。

扶苏语重心长地教导妹妹：

“为天子者，要兼百家之长，听万民之言。绝不可偏听偏信，致使自己被某一家给蒙蔽。你每一家都挑着听，就能得到每一家的称赞。”

所谓升米恩斗米仇，就是这个道理。

秦国对法家太好了，以后但凡降低一点待遇，就会迎来法家的抱怨。他们会认为现在的君王不如之前的贤明，居然打压他们法家、捧别的学派。

但相反的是，其他学派却会十分感动。他们可不管秦王是不是只采纳了一点点自家的学说，只要你肯迷途知返地用我，你就是好王上。

你看，想要得到百家称赞多简单啊，只是历代秦王不屑这个而已。

阴嫚若有所思：

“大秦分明只听了大秦需要的，百家却不会因此生出不满和贪心。原来如此，这就是杂家子弟会被百家骂拾人牙慧，君王却反而能得赞誉的原因。”

诸子百家都是用的自己的学说，偏偏你杂家这里抄一点那里抄一点，美其名曰“取其精华去其糟粕”，实在是招人恨。

抄我学说就算了，还要挑剔哪些是精华哪些是糟粕。你才是糟粕，你的学说里才有糟粕呢。

可是换到君王身上，

那又不一样了。

君王喜欢杂家，那不叫到处抄。那叫海纳百川，那叫有容人之量。

阴嫚又问道：

“如此，我只看见了王道，霸道又在何处呢？”

扶苏答：

“与我有益者为精华，与我无益者为糟粕。天下大事由我定夺，若想得我青睐，必得想我所想、急我所急。”

换句话说就是：顺我者昌，逆我者亡！

诸子百家若想在朝中获得更多的地位，那就得根据天子的想法改造自己的学说。不改，那你就等着被其他家抢占所有的生存空间吧。

阴嫚摇头：

“若秦国不听，百家只会选择离去，另选他人，就如孔先生那样的圣贤一般……”

说到一半，阴嫚自己住了口，她意识到哪里不对了。

春秋战国时期，百家是块硬骨头。不是因为他们自己特别有骨气，而是因为他们有很多选择的余地。

你不听我的，那算了，总有其他诸侯听我的。大家都不听我的，也没关系，列国那么多、君王更替那么快，迟早能找到我的伯乐。

可是天下一统之后，情况就很不一样了，百家没了其他的备选。

大圣贤自然会坚持己见不愿妥协，但百家弟子却多是寻常人。他们还没有那么强烈的决心，总会有人愿意为了荣华富贵妥协的。

扶苏单手支颐，漫不经心地说道：

“阴嫚，治国要的不是大圣贤，而是实干的人才。”

很多圣贤经营学说非常有一套，能得千古赞誉。但是当官，就未必能当好了。

反而是汲汲营营的人，他们更适应也更适合官场。

所谓空谈误国，实干兴邦。

圣贤再好也只能当个招牌供起来，愿意为了君王的想法做出改变的那些人，哪怕他们被别人骂成是蝇营狗苟，可得到实惠的是大秦啊！

扶苏：反正被骂软骨头的是百家子弟，又不是大秦，无所谓。

阴嫚宛如醍醐灌顶。

她以前从未学过这些，因为父亲从未考虑过除了大兄之外的任何人接替王位。他们都没学过君王之道，所有对“如何当好一个王”的了解，都来自于模仿父亲。

可现在看来，父亲如今展现给他们的视角是诸侯王争霸的视角，而非天子统御天下的视角。

他们照着这个学，是要学劈叉的。真想学的话，得等父亲一统天下之后，再去模仿他。

今日大兄提前告诉了阴嫚要怎么做，对她来说是头一次被人手把手教导。虽然她没机会当一把天子，可学了这个也不浪费，毕竟辅佐君王也要抓准君王的心思呀。

阴嫚撑着下巴：

“我觉得，兄长你这个说辞不适合周天子，只适合我大秦天子。”

扶苏伸手揉揉她脑袋，笑而不语。

周天子搞分封，诸侯王封地自主权太大，天子几乎插不上手。所以他们只能走王道，想霸气都很难霸得起来，因为

那得诸侯王肯听你的。

只要有诸侯国的存在，

诸子百家就有备胎可选。那到时候可别指望对方修改自己的主张了，

此处不留爷自有留爷处。

阴嫚重新拿起那些纸张：

“大兄总结这些，是想做什么？拿给父亲看吗？”

父亲好像对法家特别执着，也不知道肯不肯转而走杂家的路子。

扶苏却道：

“即便接纳百家学说，也得以法家为根骨地基。各家主张多为空中楼阁，只能作为律法之上的点缀。父亲虽重法家，也没有固执到那个地步。”

阴嫚恍然：

“以法治国、兼容百家是吗？也对，便是杂家，也不是必须百家占比一致的，自当有多有少、有轻有重。”

扶苏提醒妹妹：

“诸子百家也不是完全不互溶的，商君策中针对农商的改革，便是借鉴了农家的观点。”

年轻人总是想法比较极端，以为所有学派都是独立甚至对立的。其实不然，大家或多或少都有取长补短，只是不像杂家那样明明白白地说出来了而已。

阴嫚仔细回忆父亲很喜欢的韩非先生的主张，随后说：

“法依势而行，依时而变，约莫就是这般了。”

随即，她就意识到另一个问题。既然法是需要根据时势变更的，那大秦如今的律法，会不会在一统天下之后就不适用了？

阴嫚的表情凝重起来，如果真是这样的话，那情况就很严峻了。

扶苏将那沓手稿整理好，随口说道：

“所以你接下来，又要加班了。”

刚刚结束工作的阴嫚：

“啊？？？”

扶苏微笑：

“大秦官学需要合适的书籍作为教材，只学秦律就只能成为底层小吏，无法培养高级官员。为兄需要你去编写教导他们政治素养的书籍，就先按照诸子百家，各编一套吧。”

说着把手稿递过去，示意她以这个为纲领来编。

“我大秦可是十分包容的，所以每一家都是可选的选修科目。不喜欢法家不要紧，学完基础的秦律和必修的法家学说之后，还可以自行选择感兴趣的别派学说（删减版）进行学习。”

至于之后这些人会不会基于删减版再发展出自己的主张，为各家增添更多适合大秦的理论，那就是后话了。

他可没有魔改各家学说，他只是教学的时候只挑了一部分教而已。

相反，那些诸子百家内部的领头人物，倒是很喜欢魔改，提出自己独特的主张。和他们一比，秦国官学简直太安分了。

阴嫚：…………

阴嫚算了一下诸子百家的数量，倒抽一口凉气。

大兄可没有把每一家的学说都做完删减，他只挑了最有名的那几家。但是阴嫚得把每一家的教材都写出来，而且教材的字数还不能太少，不然学两天就学完了像什么样。

这个工程量，会不会略大了亿点点？

阴嫚幽怨地看向大兄。

难怪对方今天和她说了这么多，

这是先教会她，

再让她去教其他学子呢。也不怕她学艺不精，把其他人带进沟里。