林曼星放慢脚步，“周徊？你怎么在这？”

周徊收掉手机，“等你。”

“为什么？”

“想和你一起早起学习，不可以吗？”

别人询问都是以‘可以吗’结尾，选择权在询问人手里，周徊不一样，与其说是问询不如说是已经做好了决定，只是以问句来削弱这种命令感。

大概是很自信，觉得没人会拒绝他吧。

林曼星也没拒绝，回了‘可以’。

食堂刚开门，零星地坐着几个高三学生。

周徊掏纸巾擦了擦凳子，“坐吧。我去买。今天我请你。”

突如其来的示好让林曼星不知所措，拽着书包带，小步跟上，“不用。我自己买吧。”

“你给我买过水，我请你吃早餐。这很合理。”

“好吧。”

林曼星看着他发愣，企图从他的行为里找出这么做的缘由。

太过入神，以至于包都忘记摘。

周徊端着餐盘回来，“背着包吃呀？”

“就……很快就吃完了嘛。”林曼星松开紧抓书包带的手，伸手拿筷子。

“行吧。”周徊分东西给她，是一个蛋堡和一杯红枣豆浆，“我听丁咏珊说你最喜欢这个。”

“欸？她为什么要跟你说这个？”

“当然是我问的呀。”

“为什么？”

“林曼星，你今天是十万个为什么吗？”

“……不是。”

“那就好好吃饭。食不言寝不语。”

周徊扎好吸管，在豆浆杯外面包了一层纸巾，再递给她，“小心烫。”

豆浆烫，林曼星先吃掉蛋堡。

周徊买的常温三明治，很快就吃完了。

“慢点吃，我可以等你。”

“没事。”林曼星塞进最后一口蛋堡，捧着豆浆起身，“这个可以带去班级喝。”

边朗没来，备用教室没开门。

两人各自回班刷题。

林曼星的座位靠窗，刚拿出书，周徊过来敲窗，叫她去走廊。

“单词用抽背的，记得牢。”

“好。”

两人靠在栏杆，互相抽背单词，一直到七点半早读开始才回到班级。

之后几天，早上周徊都会在宿舍楼下等她，一起去食堂吃饭，再一起去教学楼，有时候是各自在班级刷题，有时候是在走廊讨论难题。

晚自习结束，周徊同样会去备用教室找她。

每次都来得比边朗早，直接取代了边朗的位置，坐到她身边。

边朗也有来，坐在后排。

他是实验班的数学课代表，拿着练习册来问他的同学很多。林曼星转身从挂在后面的书包拿文具时，总能看到他座位附近围了三五个同学。

对此，边朗也很头疼。

倒不是不想解答，而是这些人来得不是时候。

晚自习结束铃一响，他会挎包起身。

但总是有人要拉着他问问题。

其中还有数学成绩并不差于他的何茂。

偏偏何茂就坐在他前桌，一扭身就能拉住他。

边朗收拾东西，“去备用教室聊行么？”

“不行。你就看一眼，很快的。一会我要回寝室了。”何茂硬拉住他。

边朗俯身，“这题你不会？”

“我是想问问你还有没有别的解法？”

“没有。”眼看周徊已经起身，边朗没管书包，从桌上抓了笔盒和练习册要走。

何茂揪住他，“欸，你看这个公式也能解哎……”

边朗难以置信地挑眉，“知道还问我？”

待他走到备用教室，周徊已经稳稳当当地坐在林曼星身边。

林曼星抬手和他打招呼。

边朗扯出个敷衍的笑，侧身擦过桌子，低头坐到后排。

林曼星看出他的落寞，转身看他。

但他好认真，一直低头在纸上写字，都没注意到她。

林曼星叹气，默默转回来。

边朗用铅笔在练习册上画了一串五角星。

旁边同学瞥见，以为他是听到什么小道消息，压低声音问：“这是期中考的重点题型吗？”

边朗回神，看到那串五角星也怔住了。

“不是。”

“对我很重要而已……”

父母偶尔会在晚自习后联系林曼星，每次晚自习将要结束，她会把手机调到震动。

嗡嗡。

写到一半，手机在震。

林曼星放下笔，掏出来看。

是边朗。

搞什么鬼？

两个人就坐在一间教室，发短信真是浪费钱。

她点开——

[狗子]：心情不好，陪我去操场走走？

复习不差这一天，林曼星收拾书包要走。

周徊伸手按住她的笔袋，“这几天我教你不少题了，你也帮我一次吧。我写了几篇作文练习，你文科好，帮我看看有哪里能改的，再帮我看看我的英语作文有没有语法错误。”