接下来他消停了好一段时?间，开?始认真学?习，也不调皮捣蛋了，然?后被选为公子伴读，和扶苏一起学?习去了。

韩信入学?第二天，姜珂破天荒地去接他放学?。

他身?边还站着两位小?朋友，一位温润如玉的小?公子，另一位稍黑一些，比较活泼，正是扶苏和李左车。看?起来，他们三?个的关系似乎还算不错。

姜珂和芈妃客套几句后，问韩信他今天学?到了什?么知识。

韩信开?口就是王炸，将在场众人雷得外焦里嫩。

他兴致勃勃道?：“我觉得孟子的学?问很一般，还没?有另一位很鲜为人知的学?者孟轲厉害呢。”

姜珂：……

芈妃：……

韩信：“孟轲先?生说：君子莫大乎与人为善也。但孟子先?生却欺负农家那些学?者们。”

然?后他说出自己的总结：“孟轲先?生，好，孟子先?生，坏。”

姜珂深吸一口气，努力调整自己的心情，又?问道?：“还有呢？”

韩信：“墨翟先?生也很厉害，都是相同的思想，信以为他的学?问不必墨子差。”

姜珂：……

看?吧，这就是她从来不亲自教导孩子的原因，谁教谁立刻得高血压。

她贴心解释道?：“孟子名轲字子舆，墨子名翟，孔子名丘字仲尼，春秋时?期鲁国人。”

最后那句纯属是高中记忆太熟练，一下子背顺嘴了。

这时?小?扶苏自告奋勇道?：“姜内史，姜内史，扶苏今日也学?习了一篇新的文章。”

扶苏天赋不差，又?好学?，是那种典型不需要让先?生费心的好学?生，姜珂问他：“那扶苏今天学?习了什?么文章？”

扶苏答道?：“《季梁谏追楚师》”

这是《左传》中的一篇文章，讲述的是百年前楚国强大，想要去攻打?一个叫做随国的小?国，但随国周围有一群附庸它的小?国，这些小?国并不好处理，于是楚武王就派使者去往随国，试图离间瓦解随国和这些小?国之间的关系，让随国骄傲自满抛弃周围那些小?国，便于更好击破。

好在随国有一位名叫季梁的贤明之人，他看?穿了楚国的阴谋，以祭祀之理不留余力地劝谏随王修明政事，莫要自满，随王才?没?有中计。

随后扶苏又?说了自己的理解，例如要讲礼与理，着重祭祀，选拔贤人之类的。

听得姜珂不由得眉心一皱。

扶苏所言大多都是儒家的思想，姜珂依稀记得历史上扶苏就是因为为儒家学?者求情所以才?被秦始皇所不喜，将他赶到代地和蒙恬一起抵御匈奴去了。

虽然?她有点不太记得这到底是正史还是野史，但无论哪个史，显然?在如今这个大争之世，儒家思想是行?不通的啊。

没?想到扶苏又?来了个大转折：“先?生说了，人们都是趋乐避苦，趋利避害的，人有智性，所以祭祀并不是真的给?上天看?，要上天保佑军队的。而?是为表重视，做给?黔首们看?的。”

姜珂：？

不对。

扶苏：“礼，即使乐，也就是“伪”，是代表：“人为”的伪，也就是改造，前些日子阿父命令柱下史将您的一些话语整理成册给?我看?了，扶苏认为您有一句话说得特别好。”

姜珂好奇问道?：“什?么话？”

扶苏：“夫争天下者，必先?争地。扶苏将您和先?生的话语整理融合了一下，大概